Bandar Judi Spesial Online Indonesia – Olimpiade spesial adalah organisasi olahraga terbesar di dunia untuk anak-anak dan orang dewasa dengan cacat intelektual dan cacat fisik, memberikan pelatihan dan kegiatan sepanjang tahun kepada 5 juta peserta dan mitra Olahraga Terpadu di 172 negara. Kompetisi Olimpiade khusus diadakan setiap hari, di seluruh dunia termasuk kompetisi lokal, nasional, dan regional, menambah lebih dari 100.000 acara dalam setahun. Seperti Komite Paralimpik Internasional, organisasi Olimpiade Khusus diakui oleh Komite Olimpiade Internasional; Namun, tidak seperti Paralympic Games, Special Olympics World Games tidak diadakan pada tahun yang sama atau bersamaan dengan Olimpiade.
Olimpiade Khusus Olimpiade Dunia adalah acara besar yang diadakan oleh Olimpiade Khusus. World Games berganti-ganti antara game musim panas dan musim dingin, dalam siklus dua tahun, berulang setiap tahun keempat. Pertandingan pertama diadakan pada 20 Juli 1968 di Chicago, Illinois, dengan sekitar 1.000 atlet dari AS dan Kanada. Pada pertandingan pertama itu, ketua acara kehormatan Eunice Kennedy Shriver mengumumkan pembentukan organisasi Olimpiade Khusus. Partisipasi internasional diperluas dalam permainan berikutnya. Pada tahun 2003, pertandingan musim panas pertama diadakan di luar Amerika Serikat di Dublin, Irlandia dengan 7000 atlet dari 150 negara. Pertandingan Musim Panas Dunia terbaru diadakan di Abu Dhabi, Uni Emirat Arab dari tanggal 14 hingga 21 Maret 2019. Ini adalah Olimpiade Khusus Dunia pertama yang diadakan di Timur Tengah. Pertandingan Musim Panas Dunia berikutnya akan diadakan di Berlin, Jerman antara 16 hingga 25 Juni 2023. Ini akan menjadi yang pertama kalinya Jerman menyelenggarakan Olimpiade Khusus Olimpiade Dunia.
World Winter Games pertama diadakan pada tahun 1977 di Steamboat Springs, Colorado. Austria menjadi tuan rumah Pertandingan Musim Dingin pertama di luar Amerika Serikat pada tahun 1993. Olimpiade Khusus Dunia Musim Dingin yang terbaru diadakan di Graz, Schladming dan Ramsau, Austria dari 14 Maret 2017 hingga 25 Maret 2017 (lihat juga 2017 Olimpiade Khusus Musim Dingin Dunia Permainan ). Selama Pertandingan Musim Dingin Dunia 2013 di Pyeongchang, Korea Selatan, KTT Pembangunan Global Olimpiade khusus pertama diadakan pada “Mengakhiri Siklus Kemiskinan dan Pengucilan bagi Penyandang Cacat,” mengumpulkan pejabat pemerintah, aktivis, dan pemimpin bisnis dari seluruh dunia. World Winter Games berikutnya akan diadakan di Åre dan Östersund, Swedia antara 2 hingga 13 Februari 2021. Ini akan menjadi yang pertama kalinya Swedia menjadi tuan rumah Olimpiade Khusus.
- Sejarah
Pada Juni 1963, Eunice Kennedy Shriver memulai kemah hari yang disebut Camp Shriver untuk anak-anak dengan cacat intelektual dan fisik di rumahnya di Potomac, Maryland. Perkemahan tersebut berupaya mengatasi kekhawatiran bahwa anak-anak penyandang cacat memiliki sedikit kesempatan untuk berpartisipasi dalam acara atletik yang terorganisir. Dengan Camp Shriver sebagai contoh, Kennedy Shriver, kepala Yayasan Joseph P. Kennedy, Jr. dan anggota Panel Presiden John F. Kennedy tentang Keterbelakangan Mental, mempromosikan konsep keterlibatan dalam kegiatan fisik dan peluang lain bagi orang-orang dengan kecerdasan kecacatan. Camp Shriver menjadi acara tahunan, dan Yayasan Kennedy memberikan hibah kepada universitas, departemen rekreasi, dan pusat komunitas untuk mengadakan kamp serupa.
Juga pada awal 1960-an, Kennedy Shriver menulis sebuah artikel di Saturday Evening Post, mengungkapkan bahwa saudara perempuannya Rosemary, juga saudara perempuan Presiden John F. Kennedy, dilahirkan dengan cacat intelektual. Artikel jujur tentang keluarga Presiden ini dipandang sebagai “titik balik” dalam mengubah sikap publik terhadap orang-orang dengan disabilitas intelektual. Kecacatan Rosemary memberi Kennedy Shriver visi keseluruhan bahwa penyandang cacat intelektual dapat bersaing dan pada saat yang sama menyatu di depan umum. Sudah sering dikatakan bahwa kecacatan Rosemary adalah inspirasi Eunice untuk membentuk Olimpiade Khusus (ketika gerakan itu kemudian disebut), tetapi dia mengatakan kepada The New York Times pada tahun 1995 bahwa itu tidak persis seperti itu. “Permainan tidak boleh fokus pada satu individu,” katanya.
Pada tahun 1958, Dr. James N. Oliver dari Inggris telah melakukan penelitian perintis, termasuk sebuah penelitian yang menunjukkan bahwa latihan fisik dan kegiatan untuk anak-anak penyandang cacat intelektual memiliki efek positif yang juga terbawa ke dalam kelas (“Pengaruh Pengondisian Fisik” Latihan dan Kegiatan pada Karakteristik Mental Anak Laki-laki yang Berwawasan Pendidikan, Jurnal Psikologi Pendidikan Inggris, XXVIII, Juni 1958) Dr. Oliver pada tahun 1964 menjabat sebagai konsultan untuk Camp Shriver.
Penelitian tahun 1964 oleh Dr. Frank Hayden, seorang profesor pendidikan jasmani Kanada dari London, Ontario, menunjukkan bahwa orang-orang dengan cacat intelektual dapat dan harus berpartisipasi dalam latihan fisik. Dia percaya bahwa manfaat dari kegiatan seperti itu akan terlihat di semua bidang kehidupan atlet. Dengan bantuan sebuah sekolah lokal yang menawarkan ruang di gymnya, Hayden memulai salah satu program olahraga terorganisir publik pertama, hoki lantai untuk individu dengan disabilitas intelektual, pada musim gugur 1968. Pada pertengahan 1960-an, Hayden juga mengembangkan ide untuk permainan nasional, dan karyanya membawanya ke perhatian Yayasan Kennedy. Dia berbagi idenya untuk pertandingan nasional, sambil mengambil cuti mengajar dan bekerja untuk yayasan.
Pertandingan Olimpiade Khusus pertama diadakan pada Juli 1968 di Soldier Field di Chicago. Sekitar 1.000 atlet dari AS dan Kanada ikut serta dalam acara satu hari itu, yang merupakan usaha patungan oleh Kennedy Foundation dan Chicago Park District. Anne McGlone Burke, yang waktu itu seorang guru pendidikan jasmani dengan Chicago Park District, memulai dengan gagasan untuk kompetisi atletik gaya Olimpiade satu kali di seluruh kota untuk orang-orang dengan kebutuhan khusus. Burke mendekati Yayasan Kennedy pada tahun 1967 untuk mendanai acara tersebut. Kennedy Shriver, pada gilirannya, mendorongnya untuk memperluas ide di luar kota dan yayasan memberikan hibah sebesar $ 25.000. Ketika Burke mendekati lembaga amal lain untuk mendapatkan dana, dia diberi tahu, “Kamu seharusnya malu kalau menempatkan anak-anak seperti ini di layar”. Komite penasehat untuk Olimpiade Khusus Chicago termasuk Dr. William Freeberg dari Southern Illinois University, Dr. Hayden dari Kennedy Foundation, Dr. Arthur Peavy, Burke, William McFetridge, dan Stephen Kelly dari Chicago Park District, dan juga Olympic Juara dasalomba Rafer Johnson. Kennedy Shriver adalah ketua kehormatan. Pada pertandingan Juli 1968, Kennedy Shriver mengumumkan pembentukan Olimpiade Khusus dan bahwa lebih banyak pertandingan akan diadakan setiap dua tahun sebagai “Olimpiade Khusus Internasional Dua Tahunan”. Hayden menjabat sebagai direktur eksekutif game hingga 1972, dan kemudian dalam pengembangan internasional untuk game.
Pada tahun 1971, Komite Olimpiade AS memberikan persetujuan resmi Olimpiade Khusus untuk menggunakan nama “Olimpiade”. Prancis mengirim atlet pertama dari luar Amerika Utara ke pertandingan kedua yang diadakan pada tahun 1970. Pertandingan ketiga pada tahun 1972 membuat 10 negara mengirim atlet Olimpiade Khusus Dunia Musim Dingin yang pertama diadakan pada Februari 1977 di Steamboat Springs, Colorado, AS Perserikatan Bangsa-Bangsa mendeklarasikan tahun 1986, tahun Olimpiade Khusus. Pada tahun 1988, Olimpiade Khusus secara resmi diakui oleh Komite Olimpiade Internasional (IOC). Pertandingan Dunia pertama yang diadakan di luar AS, adalah pertandingan musim dingin tahun 1993 di Salzburg dan Schladming, Austria. Presiden Austria adalah kepala negara pertama yang secara pribadi membuka pertandingan.
Pada tahun 1997, Atlet Sehat menjadi inisiatif resmi Olimpiade Khusus, menawarkan informasi kesehatan dan pemutaran film untuk atlet Olimpiade Khusus di seluruh dunia. Pada 2010, program Atlet Sehat telah memberikan pemeriksaan kesehatan gratis dan perawatan kepada lebih dari 1 juta orang dengan cacat intelektual.
Olimpiade Musim Panas Dunia Khusus Olimpiade 2003 – musim panas pertama yang diadakan di luar Amerika Serikat – berlangsung di Dublin, Irlandia. Sekitar 7.000 atlet dari 150 negara bersaing di lebih dari 18 disiplin ilmu. Pertandingan Dublin juga merupakan yang pertama untuk mengadakan upacara pembukaan dan penutupan sendiri secara langsung. Presiden Irlandia Mary McAleese melakukan tugas seremonial. Permainan 2003 secara dramatis mengubah persepsi dan sikap masyarakat internasional mengenai kemampuan dan keterbatasan orang-orang dengan keterbatasan intelektual. Upacara pembukaan Olimpiade 2003 telah dideskripsikan oleh Presiden McAleese sebagai “masa ketika Irlandia berada dalam kondisi terbaiknya”.
Pada 30 Oktober 2004, Presiden George W. Bush menandatangani undang-undang “Undang-Undang Olahraga dan Pemberdayaan Olimpiade Khusus,” Hukum Publik 108-406. RUU tersebut memberikan otorisasi pendanaan untuk program Atlit, Pendidikan, dan Ekspansi yang Sehat di seluruh dunia. Disponsori oleh Perwakilan Roy Blunt (R-MO), dan Steny Hoyer (D-MD), dan Senator Rick Santorum (R-PA) dan Harry Reid (D-NV), tagihan disahkan dengan suara bulat persetujuan di kedua kamar . Pada Juli 2006, Olimpiade Khusus AS pertama diadakan di Iowa State University. Tim-tim dari seluruh 50 negara bagian dan District of Columbia berpartisipasi.
Pada Mei 2016, Mary Davis dari Dublin, Irlandia diangkat menjadi Chief Executive Officer. Dia adalah CEO pertama dari luar AS dalam sejarah organisasi. Dari 2017 hingga 2019, Sekretaris Pendidikan AS Betsy DeVos berusaha untuk menghilangkan dana federal untuk Olimpiade Khusus. Setiap tahun upaya itu ditolak oleh Kongres, dan protes publik setelah upaya tahunan ketiga menghasilkan dana dipertahankan pada 2019. Sebagai bagian dari perayaan HUT ke-50 Olimpiade Khusus pada tahun 2018, sebuah misi baru yang disebut “Revolusi Inklusi” diluncurkan.
- Atlit Muda
Olimpiade Khusus Atlet Muda adalah program bermain anak usia dini untuk anak-anak dengan dan tanpa cacat intelektual, usia 2 hingga 7 tahun. Atlit Muda memperkenalkan keterampilan olahraga dasar, seperti berlari, menendang, dan melempar. Atlet Muda menawarkan keluarga, guru, pengasuh, dan orang-orang dari komunitas kesempatan untuk berbagi kegembiraan olahraga dengan semua anak.
Atlet Muda memberi anak-anak dari semua kemampuan kesempatan yang sama untuk maju dalam tonggak perkembangan inti. Anak-anak belajar bermain dengan orang lain dan mengembangkan keterampilan penting untuk belajar. Anak-anak juga belajar berbagi, bergiliran, dan mengikuti arahan. Keterampilan ini membantu anak-anak dalam kegiatan keluarga, masyarakat dan sekolah.
Atlit Muda adalah cara yang menyenangkan bagi anak-anak untuk tetap aktif dan membangun kebiasaan sehat untuk masa depan. Penting untuk mengajarkan kebiasaan sehat kepada anak-anak ketika mereka masih muda. Ini dapat mengatur panggung untuk kehidupan aktivitas fisik, persahabatan dan pembelajaran. Atlit Muda mudah dilakukan dan menyenangkan untuk semua. Itu dapat dilakukan di rumah, di sekolah atau di masyarakat menggunakan Panduan Aktivitas Atlet Muda dan peralatan dasar. Melalui Atlet Muda, semua anak, keluarga mereka dan orang-orang di komunitas dapat menjadi bagian dari tim inklusif.
Atlet Muda menyambut anak-anak dan keluarga mereka ke dunia Olimpiade Khusus.
- Keterampilan motorik. Anak-anak dengan kecacatan intelektual yang ambil bagian dalam Atlet Muda mengembangkan keterampilan motorik lebih dari dua kali lebih cepat daripada yang lain yang tidak ambil bagian.
- Keterampilan sosial, emosional, dan pembelajaran. Orang tua dan guru anak-anak yang mengambil bagian dalam kurikulum Atlet Muda mengatakan bahwa anak-anak belajar keterampilan yang akan mereka gunakan di pra-sekolah dasar.
- Harapan Anggota keluarga mengatakan bahwa Atlet Muda mengangkat harapan mereka untuk masa depan anak mereka.
- Kesiapan olahraga. Atlet Muda membantu anak-anak bersiap untuk mengambil bagian dalam olahraga ketika mereka lebih besar.
- Bermain inklusif membantu anak-anak tanpa cacat untuk lebih memahami dan menerima orang lain.
- Olahraga Terpadu
Dalam beberapa tahun terakhir, Olimpiade Khusus telah memelopori konsep Unified Sports, menyatukan atlet dengan dan tanpa cacat intelektual sebagai rekan satu tim. Konsep dasarnya adalah bahwa berlatih bersama dan bermain bersama dapat menciptakan jalan menuju persahabatan dan pemahaman. Program ini telah berkembang di luar AS dan Amerika Utara: lebih dari 1,4 juta orang di seluruh dunia sekarang ambil bagian dalam Olimpiade Khusus Olahraga Terpadu. Tujuannya adalah untuk menghancurkan stereotip tentang orang-orang dengan cacat intelektual dan mempromosikan persatuan.
Membangun ini, Olimpiade Khusus meluncurkan “The Revolution Is Inclusion,” mengundang orang di seluruh dunia untuk menandatangani Ikrar Inklusi. Kampanye ini bertujuan untuk merayakan semua kemampuan dimulai ketika Olimpiade Khusus menandai peringatan ke-50.
Sebuah studi baru-baru ini dari Olimpiade Khusus Olahraga Terpadu di Serbia, Polandia, Ukraina, Jerman dan Hongaria mendokumentasikan manfaat dari Olahraga Terpadu, termasuk efek perubahan sikap terhadap orang-orang dengan cacat intelektual. Seperti yang dikatakan oleh salah satu mitra Unified Sports, “Saya malu mengatakan bahwa saya dulu menertawakan orang-orang ini (orang-orang dengan cacat intelektual), sekarang saya akan memberitahu siapa pun untuk berhenti tertawa jika saya melihatnya dan saya akan membela orang-orang jika saya bisa “Evaluasi-evaluasi lain juga menunjukkan Unified Sports berhasil membangun harga diri dan kepercayaan diri pada orang-orang dengan kecacatan intelektual dan juga sebagai cara untuk meningkatkan pemahaman dan penerimaan orang-orang dengan kecacatan intelektual di antara rekan-rekan mereka yang tidak cacat.
Pusat Penelitian Regional Olimpiade Eropa Eurasia Khusus berpusat di Universitas Ulster Jordanstown dan bersama-sama dipimpin oleh Profesor Roy McConkey dan Profesor David Hassan.
Sebagai bagian dari peringatan ke-50 mereka, Olimpiade Khusus menciptakan Piala Bersatu pertama. Kompetisi pertama adalah turnamen sepak bola dengan 440 atlet dari 24 negara.
Unified Robotics, program yang memasangkan siswa Olimpiade dengan siswa Robotics PERTAMA untuk membangun robot yang dimulai pada tahun 2016 dan telah membawa peluang untuk pengembangan keterampilan teknologi kepada siswa Olimpiade Khusus di Washington State, Arizona, dan di daerah lain sejak itu. Olimpiade Khusus Arizona juga mempromosikan inklusi melalui pemrograman Unified Arts termasuk robotika, musik, fotografi, kompetisi seni, dan berkebun.
Demikian informasi yang dapat kami sampaikan. Terimakasih sudah membaca artikel kami ya.